学習指導室の特長

 

• ことばが遅れている、しっかり見る・聞くことができない、感情や行動をコントロールできない、覚えられない、文字や数を理解ができないなどの課題、及びコミュニケーションや学習面での遅れがある、または自閉スペクトラム症（ASD)、学習障害（LD)、注意欠陥・多動性障害（ADHD)、ダウン症などと診断されたり、その疑いがあると言われた方のためのクラスです。

 

• 言語指導や教科学習を通して、非言語性学習能力(見る、聞く、空間・時間などの認知、手先の巧緻)と言語性学習能力(言葉の理解と表現、認識、文字の読み書き、数能力など)の発達、向上をめざしています。

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• 就学・学校との連携、受験や進路、家庭での接し方・教え方などについて、具体的な​　　　　　アドバイスと指導を行います。